Относительные местоимения в непальском языке
Относительные местоимения в непальском языке выполняют функцию соединения придаточного предложения с главным и представляют собой указание на предшествующее слово, к которому относится придаточное. Они функционируют аналогично относительным местоимениям в русском языке: “который”, “что”, “где”, “чей” и т.д., но обладают своими специфическими чертами, характерными для синтаксиса и морфологии непальского языка.
В непальском языке употребляются следующие основные относительные местоимения:
Местоимение जो (jo) используется для отнесения к существительным и согласуется в числе и падеже с тем, к чему оно относится:
जो मानिस आइन्, उनी मेरी दिदी हुन्। Тот человек, который пришёл, — моя сестра. (jo mānisa āin, unī merī didī hun.)
जो कुरा उसले भन्यो, त्यो सत्य हो। То, что он сказал, — правда. (jo kurā usle bhanyo, tyo satya ho.)
Относительное местоимение जो часто используется в сочетании с указательным местоимением त्यो (tyo) в главном предложении, создавая структуру «тот, кто…»:
Как и личные местоимения, относительные склоняются по падежам, причем формы обычно образуются от основы jas-:
| Падеж | Форма | Значение |
|---|---|---|
| Именительный | जसले | кто (в роли субъекта) |
| Родительный | जसको | чей |
| Дательный | जसलाई | кому |
| Местный | जसकोमा | у кого |
| Исходный | जसबाट | от кого, через кого |
| Орудный / инструмент | जसले | кем |
Примеры:
जसले मलाई मद्दत गर्यो, ऊ असल व्यक्ति हो। Тот, кто мне помог, — хороший человек. (jasle malāī maddat garyo, ū asal vyakti ho.)
जसको घर ठुलो छ, ऊ धनी हो। Тот, чей дом большой, — богат. (jasko ghar ṭhulo cha, ū dhanī ho.)
К относительным местоимениям в непальском также относят местоименные наречия, выражающие время, место, способ и количество:
जब (jaba) — когда: जब ऊ आयो, म जान लागिसकेको थिएँ। Когда он пришёл, я уже собирался уходить.
जहाँ (jahā̃) — где: जहाँ तिमी जान्छौ, म पनि जान्छु। Куда ты идёшь, туда и я иду.
जसरी (jasarī) — как: जसरी तिमीले भन्यौ, म त्यही अनुसार गर्छु। Как ты сказал, так и сделаю.
जति (jati) — сколько, насколько: जति पढ्छौ, त्यति जान्नेछौ। Сколько учишься, столько и узнаешь.
Эти формы также образуют парные конструкции с указательными местоимениями в главной части (जब – तब, जहाँ – त्यहाँ, जसरी – त्यसरी и т.д.).
Порядок слов. Как правило, относительное предложение в непальском языке предваряет главное. Придаточное, вводимое относительным местоимением, стоит перед существительным, к которому оно относится, или перед указательной частью:
Отсутствие артиклей. В непальском языке нет артиклей, но роль выделения выполняется при помощи указательных местоимений, часто сопровождающих относительные конструкции.
Относительные местоимения с эллипсисом. В разговорной речи главная часть предложения иногда опускается, если понятна из контекста:
В некоторых случаях относительные местоимения могут образовывать сложные конструкции с послелогами, усилителями или двойными значениями:
जसलाईनै — усиленная форма дательного падежа, с акцентом на объект: जसलाईनै तिमीले भेट्न चाहन्छौ, उसैलाई म बोलाउँछु। Именно того, кого ты хочешь встретить, я и позову.
जसरी पनि — как бы то ни было, во что бы то ни стало: जसरी पनि काम सक्नुपर्छ। Надо во что бы то ни стало закончить работу.
जसको कारणले — по причине того, из-за кого/чего: जसको कारणले हामी झगडा गर्यौं, ऊ अब छैन। Из-за кого мы поссорились, того уже нет.
Относительные местоимения тесно связаны с вопросительными. Форма вопросительного कसले («кто?») переходит в относительное जसले («тот, кто»), и аналогичным образом कसको становится जसको и т.д. Такое соответствие:
| Вопросительное | Относительное |
|---|---|
| कसले | जसले |
| कसको | जसको |
| कसलाई | जसलाई |
| कति | जति |
| कहाँ | जहाँ |
| जब | जब |
| किन | किनभने |
Это соответствие показывает морфологическую регулярность: क- (вопросительный префикс) заменяется на ज- (относительный префикс), сохраняя остальную морфологию. Благодаря этому носители языка легко усваивают относительные формы, опираясь на знакомые вопросительные.
В письменной речи относительные местоимения широко используются для создания развернутых сложноподчинённых предложений. В устной речи часто встречаются более простые формы, но при необходимости экспликации условий, обстоятельств или качеств объекта относительные местоимения играют ключевую роль:
जो पढ्दछ, ऊ पास हुन्छ। Кто учится — тот сдает экзамен.
जसरी देश चलाइन्छ, त्यसरी नै परिणाम आउँछ। Как управляется страна, таковы и результаты.
Таким образом, знание и правильное употребление относительных местоимений важно как для точной передачи смысловых связей, так и для естественного построения сложных фраз в непальском языке.