Спряжение глаголов в будущем времени

Будущее время в языке зулу образуется с помощью вспомогательного глагола и изменения формы корня основного глагола. Система будущего времени в зулу является одной из важнейших составляющих грамматики, и её изучение требует понимания как самого механизма спряжения, так и особенностей использования.

Основные формы будущего времени

Будущее время в зулу строится на основе инфинитива (неопределённой формы глагола) с использованием вспомогательных глаголов, которые изменяются в зависимости от лица, числа и классового согласования. Глаголы в будущем времени в зулу имеют несколько особенностей, в том числе изменения, связанные с причастиями и системой классов существительных.

Будущее время может выражаться как простое будущее, так и продолженное будущее, в зависимости от контекста.

Простое будущее время

Для образования простого будущего времени в языке зулу используется вспомогательный глагол “uza” (приходить), который изменяется в зависимости от лица и числа субъекта.

Формы спряжения глагола “uza” в будущем времени:

  • “Ngizayo” — я буду.
  • “Uzayo” — ты будешь.
  • “Uzayo” — он/она будет.
  • “Sizayo” — мы будем.
  • “Ninayo” — вы будете.
  • “Bazayo” — они будут.

Чтобы сформировать будущее время основного глагола, к инфинитиву добавляется вспомогательный глагол в соответствующей форме. Например, глагол “funda” (учить) в будущем времени будет звучать так:

  • “Ngizofunda” — я буду учить.
  • “Uzofunda” — ты будешь учить.
  • “Uzofunda” — он/она будет учить.
  • “Sizofunda” — мы будем учить.
  • “Ninofunda” — вы будете учить.
  • “Bazofunda” — они будут учить.

Согласование с классами существительных

В языке зулу существительные делятся на классы, и глаголы должны согласовываться с существительными в классе по числу и роду. Каждый класс имеет свой набор префиксов, которые используются в спряжении глаголов. В будущем времени также наблюдается изменение префиксов в зависимости от класса существительного, с которым связано действие.

Для согласования с классами существительных используется система префиксов, которая зависит от начальной буквы слова и формы его существования. Например, с существительными первого класса (ед. число) используется префикс “u-”, с существительными второго класса (мн. число) — “aba-”.

Пример:

  • С существительным “umfana” (мальчик) будущее время будет “Uzofunda”.
  • С существительным “abantwana” (дети) будущее время будет “Bazofunda”.

Формирование вопросов в будущем времени

Для образования вопросительных предложений в будущем времени в языке зулу используется интонация, а также специальная частица “na”, которая ставится в конце предложения.

Пример:

  • “Uzofunda na?” — Ты будешь учить?
  • “Ngizofunda na?” — Я буду учить?

Если вопрос имеет форму утверждения с вопросительным оттенком, то также используется интонация, и вопросительное слово “na” также влияет на глагольную форму.

Отрицание в будущем времени

Для отрицания в будущем времени используется специальная частица “ange” или “a”, которая встраивается в конструкцию с вспомогательным глаголом.

Пример:

  • “Ngizofunda” — Я буду учить.
  • “Angizofunda” — Я не буду учить.
  • “Uzofunda” — Ты будешь учить.
  • “Auzofunda” — Ты не будешь учить.

Отрицательная частица “ange” и “a” изменяется в зависимости от контекста, однако её основное применение сохраняется: она ставится перед основным глаголом или в начале фразы.

Продолженное будущее время

Для выражения действия, которое будет продолжаться в будущем, используется особая конструкция с глаголом “qhubeka” (продолжать), что позволяет образовать продолженную форму будущего времени.

Пример:

  • “Ngizoqhubeka nokufunda” — Я буду продолжать учить.
  • “Uzokuqhubeka ukufunda” — Ты будешь продолжать учить.

Это время также используется для описания действий, которые, возможно, начнутся в будущем, но будут продолжаться в течение длительного времени.

Исключения и особенности

Как и в других языках, в языке зулу есть ряд исключений и особенностей в образовании будущего времени, которые зависят от различных факторов, таких как глагольная основа, переходность и непереходность глагола, а также использование особых форм в разговорной речи. Однако основные принципы, изложенные выше, являются ключевыми для понимания и формирования будущего времени.