Сложноподчинённое предложение в языке Дхундари
Сложноподчинённое предложение (СПП) в языке Дхундари представляет собой конструкцию, в которой одно предложение (главное) связано с другим (подчинённым) с помощью подчинительных связок. Важной особенностью языка является то, что в таких предложениях подчинённое не может существовать без главного. Его роль – уточнять, дополнять или пояснять информацию, содержащуюся в главном предложении.
Сложноподчинённые предложения в Дхундари включают два компонента: главное и подчинённое предложение. Главное предложение выражает основную мысль, а подчинённое даёт дополнительную информацию или указывает на зависимость одного события от другого.
Пример: Главное предложение: “Он пойдёт в город.” Подчинённое предложение: “потому что ему нужно купить лекарства.” Вместе: “Он пойдёт в город, потому что ему нужно купить лекарства.”
Подчинённые предложения в языке Дхундари могут быть классифицированы по разным признакам. Основные типы подчинённых предложений включают:
Изъяснительные Изъяснительные предложения отвечают на вопросы “что?”, “какое?”. Они раскрывают содержание мысли главного предложения.
Пример: Главное предложение: “Он сказал…” Подчинённое предложение: “что будет поздно.” Вместе: “Он сказал, что будет поздно.”
Условные Условные предложения обозначают зависимость одного события от другого и часто отвечают на вопросы “если?” или “когда?”. Они используют такие связки, как если, когда, пока.
Пример: Главное предложение: “Ты получишь подарок…” Подчинённое предложение: “если сдадите экзамен.” Вместе: “Ты получишь подарок, если сдадите экзамен.”
Целевые Целевые предложения указывают на цель действия главного предложения и часто отвечают на вопросы “зачем?” или “для чего?”. Они используют связки, такие как чтобы или для того чтобы.
Пример: Главное предложение: “Он пришёл…” Подчинённое предложение: “чтобы поговорить с учителем.” Вместе: “Он пришёл, чтобы поговорить с учителем.”
Временные Временные подчинённые предложения выражают отношения времени, уточняющие, когда происходит действие главного предложения. Они могут использовать такие союзы, как когда, пока, до того как.
Пример: Главное предложение: “Мы уехали…” Подчинённое предложение: “когда начался дождь.” Вместе: “Мы уехали, когда начался дождь.”
Причинные Эти предложения объясняют причину действия в главном предложении, отвечая на вопросы “почему?” или “по какой причине?”. Связки: потому что, так как.
Пример: Главное предложение: “Он не пришёл…” Подчинённое предложение: “потому что был болен.” Вместе: “Он не пришёл, потому что был болен.”
Следственные Эти предложения показывают, что одно действие является следствием другого, отвечая на вопрос “что будет, если?”. Связки: так что, поэтому.
Пример: Главное предложение: “Она не подготовилась…” Подчинённое предложение: “так что не смогла сдать экзамен.” Вместе: “Она не подготовилась, так что не смогла сдать экзамен.”
Сравнительные Сравнительные предложения устанавливают аналогию между действиями, состояниями или признаками. Связки: как, чем.
Пример: Главное предложение: “Он работает…” Подчинённое предложение: “как врач.” Вместе: “Он работает, как врач.”
Связки в сложноподчинённых предложениях играют ключевую роль в установлении синтаксической и смысловой связи между частями предложения. В языке Дхундари использование подчинительных союзов разнообразно и тесно связано с типом подчинённого предложения. Приведём примеры основных типов связок.
Изъяснительные: कि (ki) – используется для ввода изъяснительных предложений. Пример: “Я не знаю, कि он придёт.”
Условные: अगर (agar), जब (jab) – союзы, обозначающие условие. Пример: “अगर तुम आओगे, हम खेलने जाएंगे.”
Целевые: ताकि (taaki) – для выражения цели. Пример: “मैं यह पढ़ रहा हूँ ताकि मैं परीक्षा में उत्तीर्ण हो सकूं.”
Временные: जब (jab), जब तक (jab tak) – указывают на время действия. Пример: “जब तुम आओगे, हम चलेंगे.”
Причинные: क्योंकि (kyonki), क्यों (kyon) – используются для выражения причины. Пример: “मैं नहीं आया क्योंकि मुझे बुखार था.”
Следственные: इसलिए (isliye), इस कारण (is kaaran) – указывают на следствие. Пример: “मैं काम नहीं कर सका इसलिए मैंने छुट्टी ली.”
Сравнительные: जैसा (jaisa), जितना (jitna) – выражают сходство или сравнение. Пример: “वह उतना अच्छा है जितना मैं हूँ.”
Порядок слов в сложноподчинённых предложениях в Дхундари не всегда является фиксированным, но существует несколько общих правил. В языке Дхундари главное предложение обычно стоит в начале, а подчинённое – во второй части предложения. Однако возможны и другие варианты.
Подчинённое предложение в начале Если подчинённое предложение стоит перед главным, то оно может быть разделено запятой или другим разделителем. В таком случае акцент на подчинённом предложении усиливается.
Пример: “अगर तुम मुझसे कहोगे, मैं तुम्हारी मदद करूंगा.”
Подчинённое предложение в конце Более распространённый порядок, когда подчинённое предложение следует после главного.
Пример: “मैं तुम्हारी मदद करूंगा अगर तुम मुझसे कहोगे.”
Интонация в сложноподчинённых предложениях играет важную роль, поскольку она помогает различать разные типы предложений и выделять их части. Например, в вопросительных сложноподчинённых предложениях интонация может повышаться в конце подчинённой части, а в утвердительных предложениях — оставаться нейтральной.
В языке Дхундари сложноподчинённые предложения могут варьироваться в зависимости от стиля речи, а также от контекста общения. Например, в официальной или письменной речи предпочтительнее использовать более формальные варианты подчинённых предложений с полными конструкциями. В разговорной речи возможно использование упрощённых форм, таких как сокращение подчинённых предложений или использование интонации для выражения значений.