Словообразовательные модели Читтагонгского языка являются важной частью его грамматической структуры. Они представляют собой системы, с помощью которых из основы (корня) слова образуются новые слова с помощью различных аффиксов и изменений формы. Словообразование в Читтагонгском языке включает использование как афиксальных (суффиксальных, префиксальных), так и корневых методов.
Префиксальные модели в Читтагонгском языке используются для изменения значений слов, а также для образования слов, которые выражают противоположности или дополнительные оттенки значений. Префиксы могут быть использованы для:
Образования противоположных значений: Пример: bori (большой) — nobori (малый).
Образования слов, обозначающих действия или состояния: Пример: giri (работать) — ogiri (переработать).
Префиксы в Читтагонгском языке могут быть различными по своему происхождению, и они сильно влияют на значение корня.
Суффиксальные модели образуют новые слова через добавление суффиксов к корню. Суффиксы в Читтагонгском языке могут быть связаны с изменением категории слова, например:
Образование существительных: Например, суффикс -i используется для образования существительных от прилагательных: Пример: bori (большой) — bori-i (великан).
Образование глаголов: Суффикс -on используется для образования глаголов от существительных: Пример: hadi (камень) — hadion (поднимать камень).
Образование прилагательных: Суффикс -to может быть использован для образования прилагательных: Пример: noko (хороший) — nokoto (замечательный).
Суффиксация также используется для образования уменьшительно-ласкательных форм существительных и глаголов, например:
Уменьшительные формы существительных: Пример: goru (корова) — goruto (телята).
Уменьшительные формы глаголов: Пример: boza (бить) — bozato (легко побить).
Инфиксальные методы, хоть и редко встречаются, тем не менее, также играют свою роль в образовании слов. В этом случае вставка частицы в середину корня является основным способом модификации значения.
Пример: bori (большой) — bori-ba (огромный).
Некоторые слова в Читтагонгском языке могут изменяться без явного использования аффиксов. Это включает такие процессы, как аблаут (смена гласных звуков внутри корня) или редупликация.
Аблаут: изменение гласного в корне для образования разных форм: Пример: gori (петь) — gori (пела).
Редупликация: удвоение части корня для усиления значения: Пример: chika (светить) — chika-chika (сиять ярко).
Часто образуются новые слова, связанные с действиями или состояниями. Например, из существительных могут образовываться глаголы, а из глаголов существительные.
Глагол от существительного: Пример: dunia (мир) — duniaron (просвещать, улучшать).
Существительное от глагола: Пример: chikori (работать) — chikoron (работник).
Читтагонгский язык также включает комбинированные формы слов, которые могут быть составлены из двух или более корней, а также через соединение корня с аффиксом.
Пример: nobo (новый) + mohir (работник) = nobomohir (новый работник).
Читтагонгский язык активно заимствует слова из других языков, в частности из бенгальского и арабского. Эти заимствования часто сохраняют свою форму, но могут быть адаптированы к фонологической системе языка.
Пример: kitab (книга) из арабского — kitabi (книжный).
Читтагонгский язык имеет уникальные морфологические особенности, такие как особая система чисел и падежей, которые влияют на процесс словообразования. Некоторые аффиксы могут изменять значение слова в зависимости от контекста, показывая, например, род или числа. Также существует ряд аффиксов, которые могут указывать на форму уважения или социальную дистанцию между говорящими.
Примеры морфологических особенностей:
Эти особенности делают словообразование Читтагонгского языка гибким и адаптированным к различным социальным и языковым ситуациям.