Словообразование глаголов

Словообразование глаголов в азербайджанском языке

Азербайджанский язык обладает богатой и продуктивной системой словообразования глаголов, основанной преимущественно на агглютинативной структуре. Глагольные формы формируются путём присоединения разнообразных аффиксов к корням и основам, что позволяет передавать широкий спектр грамматических и семантических значений.


Глаголы в азербайджанском языке могут образовываться следующими основными способами:

  • Суффиксальный способ – наиболее распространённый метод, при котором к именному или глагольному корню присоединяется глаголообразующий суффикс.
  • Сложение – образование глаголов путём соединения двух основ.
  • Конверсия (перехождение частей речи) – преобразование слов других частей речи в глаголы без добавления суффиксов.
  • Звуковые изменения в корне – реже встречающийся способ, связанный с фонетическими изменениями при словообразовании.

2. Суффиксальное словообразование

2.1. Глаголообразующие суффиксы

К имени, наречию или числительному может быть присоединён один из продуктивных суффиксов:

  • -la / -lə / -la-ş / -lə-ş Образует глаголы от существительных и прилагательных. Примеры: su (вода) → su-la (поливать) dost (друг) → dost-laş (сдружиться)

  • -n / -ın / -in / -un / -ün Образует страдательные или возвратные глаголы. Примеры: qırmaq (ломать) → qırılmaq (ломаться) bağlamaq (закрывать) → bağlanmaq (закрываться)

  • -dır / -dir / -dur / -dür / -t Образует каузативные (побудительные) формы. Примеры: bilmək (знать) → bildirmək (сообщать) artmaq (увеличиваться) → artdırmaq (увеличивать)

  • Образует взаимные или интенсивные глаголы. Примеры: vurmaq (бить) → vur-şmaq (драться) görmək (видеть) → gör-üşmək (встречаться)

  • -lən / -lan / -lənmək / -lanmaq Выражает становление или превращение. Примеры: azad (свободный) → azadlanmaq (освободиться) təmiz (чистый) → təmizlənmək (очищаться)

2.2. Уточнение фонетических вариантов

Выбор гласной в суффиксе зависит от закона гармонии гласных, характерного для тюркских языков:

  • -la / -lə выбирается в зависимости от переднеязычного или заднеязычного характера гласного в корне.
  • Все суффиксы варьируют по ряду (передний/задний) и лабиализации (огублённый/неогублённый).

3. Производные глаголы от существительных и прилагательных

Многие глаголы формируются от именных основ, что придаёт им динамичное значение действия или состояния:

  • İsim + -la / -lə dağ (гора) → dağla (разделять на части, как горы) od (огонь) → odla (зажигать)

  • Sifət + -laş / -ləş yaxşı (хороший) → yaxşılaşmaq (улучшаться) çətin (трудный) → çətinləşmək (усложняться)

Эти глаголы часто обозначают процесс становления, приобретения качества, а также действие, связанное с предметом.


4. Каузативные глаголы (побудительные)

Каузативность выражается с помощью суффиксов, которые показывают, что субъект заставляет кого-то выполнять действие. Наиболее частотные каузативные суффиксы:

  • -dır / -dir / -dur / -dür
  • -t / -it / -ut / -üt Выбор зависит от фонетической структуры корня.

Примеры:

  • yemək (есть) → yedirtmək (кормить)
  • getmək (уходить) → getirmək (отправить, заставить уйти)
  • gülmək (смеяться) → güldürmək (рассмешить)

5. Взаимные и возвратные глаголы

Возвратность и взаимность в азербайджанском выражаются с помощью суффиксов:

  • -n / -ın / -in — возвратность yumaq (мыть) → yuyunmaq (мыться)

  • -ş / -ış / -iş / -uş / -üş — взаимность görmək (видеть) → görüşmək (встречаться, видеть друг друга) danışmaq (разговаривать) → danışışmaq (разговаривать друг с другом)

В некоторых случаях возможно сочетание нескольких суффиксов: bağlamaqbağlatdırmaq (заставить кого-то закрыть что-то)


6. Сложные глаголы

Сложение может происходить:

  • Путём соединения двух основ: köç (переселение) + etməkköç etmək (переселяться) təmir (ремонт) + etməktəmir etmək (ремонтировать)

  • Глагол-связка + существительное/прилагательное: Это даёт конструкции с более абстрактным значением: nəzarət (контроль) + etməknəzarət etmək (контролировать) yardım (помощь) + göstərməkyardım göstərmək (оказывать помощь)

Смысловой глагол обычно выступает как вспомогательный (etmək, vermək, göstərmək, olmaq), а значение действия содержится в первой части.


7. Конверсия

Без аффиксов некоторые слова из других частей речи переходят в глаголы в определённых контекстах:

  • qonaq (гость) → qonaq olmaq (гостить)
  • müəllim (учитель) → müəllimlik etmək (преподавать)

Хотя формально это не чистая конверсия, так как часто сопровождается вспомогательными глаголами, подобные конструкции крайне распространены.


8. Нелинейное словообразование и идиоматические глаголы

Некоторые глаголы формируются в результате закрепления устойчивых выражений:

  • əl atmaq (приступить к делу)
  • göz qoymaq (следить за кем-либо)
  • ürəyi getmək (упасть в обморок)

Эти формы следует рассматривать как единые лексические единицы, хотя формально состоят из нескольких слов.


9. Особенности словообразовательной деривации

  • Продуктивность: Суффиксы вроде -la, -ləş, -dir, -n остаются продуктивными и могут применяться к неологизмам.
  • Многократная деривация: возможно последовательное присоединение нескольких суффиксов: təmiztəmizlətəmizləntəmizləndir

10. Закономерности словообразования

  • Соблюдение гармонии гласных: Все суффиксы подчиняются гармонии передне-заднего и огубленного-неогубленного ряда.
  • Устойчивый порядок суффиксов: Глаголообразующие суффиксы следуют после производных, прежде чем к глаголу добавляются личные окончания и временные показатели.
  • Ограничения: Не каждый именной корень может стать глаголом. Некоторые образования недопустимы в силу семантической несочетаемости.

Таким образом, система словообразования глаголов в азербайджанском языке демонстрирует высокую степень регулярности, гибкости и выразительности. С помощью морфемных элементов говорящий способен легко образовать новые глаголы, передающие тонкие оттенки значений действия, состояния, причинности и направленности.